Come menzionavo nell'ultimo
post, il
logaritmo non è nato per complicare la vita agli studenti liceali, ma per semplificarla agli scienziati e agli ingegneri (fatto che, ahimè, a volte dimentichiamo di trasmettere ai nostri allievi). In effetti, la proprietà "magica" del logaritmo di trasformare prodotti in somme, cioè la relazione
\log_a(x\cdot y)=\log_a(x)+\log_a(y)
permette di ricondurre un'operazione problematica come la moltiplicazione ad un'addizione, senz'altro più gestibile calcolando a mente. Tecnicamente, lo scopo può essere raggiunto facendo uso di
tavole logaritmiche, come
questa (ad esempio, per calcolare
1,5\cdot 2,5 leggiamo i corrispondenti logaritmi decimali
0,176 e
0,398 e li sommiamo, ottenendo
0,574; dalle tavole deduciamo che si tratta del logaritmo di
3,75). Ma senz'altro più geniale è il
regolo che, affiancando due
scale logaritmiche realizza geometricamente l'addizione, permettendo di leggere sulle scale il risultato del prodotto (o almeno una sua approssimazione). Ad esempio, il prodotto
1,5\cdot 2.5 si realizza così:
(cliccando sull'immagine è possibile ingrandirla).
Geniale, no?
L'invenzione del regolo segue di poco quella del logaritmo; pionieri in questo senso furono
Edmund Gunter (1581-1626), l'inventore "ufficiale" della scala logaritmica, e
Edmund Wingate (1596-1656), che però utilizzavano una sola scala su cui operavano con l'aiuto di un compasso. Ad affiancare per primo due scale di questo tipo fu
William Oughtred (1574-1660), che realizzò essenzialmente la versione dello strumento in uso fino agli anni '70 del XX secolo (quindi per tre secoli e mezzo!), quando la diffusione delle calcolatrici tascabili economiche lo rese definitivamente obsoleto.
All'invenzione e all'evoluzione del regolo logaritmico è dedicato un lavoro dello storico della matematica (di origine grigionese)
Florian Cajori. Non ho trovato in rete l'originale, ma una sua trascrizione è disponibile
qui.
Chi non ne possiede uno (quello raffigurato nella fotografia è di mio papà) può sperimentare
qui una versione virtuale del regolo.